双减政策下小学一、二年级语文作业布置与检查方案 一年级语文作业布置与检查方案 如何布置：
1. 每课后的复习、预习。
2. 背诵课文或经典诵读 3. 阅读 落实措施：
1. 预习作业的检查方式：
① 检查学生课文朗读的情况 ② 生字是否在文中圈画 ③ 用自己的话说一说文章的内容 2. 背诵作业的检查方式：
① 每组设立背诵小组长，利用课间时间检查组员背诵情况，并做好相应的表格记录。
② 教师检查背诵小组长，并抽查其他同学的背诵。
3. 阅读采用的方式是亲子阅读，以照片的方式打卡记录。也可以利用阅读存折 二年级语文作业布置与检查方案 一、课堂作业：
（一）生字本 课后生字，每个生字写两遍，组一个词；
中间空一格，每行两个生字。第一个字上标注拼音。
（二）听写 每课听写一次，每字听写一个词语。
二、家庭作业：
（一）预习新课。
1、要求 ①读课文3遍，做到不添字、不掉字、读准音、读流利。
②标出自然段。
③借助拼音认读生字，并在课文中将生词圈出来。
④，了解生字的意思以及常用的组词。
2、 检查 教师检查与组内检查相结合，完成情况良好的同学盖章或画星以资鼓励。
（二）
背诵。
1、 要求 在理解文意（诗意）的基础上背诵，并有感情地背诵。
2、 检查与呈现：
①早读时间同桌互查，背过的同桌签字。
②小组组长检查，给背过的组员签字。
（三）阅读 1、要求：每天阅读至少半小时。
2、呈现：
①阅读存折：学生每天做好记录。记录内容包括：书名、作者、读书时间。
②家长和教师共同提醒督促，养成良好的阅读习惯。每周检查一次阅读存折。
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