【摘要】中国共产党第十九届六中全会在北京胜利召开，全会通过了党的百年奋斗的重大成就和历史经验问的决议，是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要，是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。
学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】
7月9日，在庆祝中国共产党成立100周年党的建设历史经验研讨会上，中共中央政治局委员、中组部部长陈希强调，要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，深入总结和运用100年来特别是党的十八大以来党的建设历史经验。把习近平总书记“七一”重要讲话当做学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的最好教材，不断加深党员教育管理、加强党史学习教育，让党史学在“民间”。
坚持将自学、专题学习、研讨交流和宣传宣讲相结合，展开全面学、系统学、交流学，将学习成果及时转化为实践动力。三要把好“载体关”，发挥教学作用。丰富党史学习教育形式，盘活红色资源，用活党史学习教育基地，积极开展党史学习教育，充分运用微信、远教广场等设备，加强党史学习；
结合“三会一课”和主题党日活动等形式，多形式、有重点、讲实效开展学习活动。
上好“因地制宜”课，进党史学习教育“民间课堂”。以党史学习教育，增强历史自觉；
以回顾红色经典，增强担当使命。在工作中创新发展，搭建党史学习教育“民间课堂”。一是讲好“地方课”，以党史促发展。习近平总书记强调，党史学习教育要推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。党史学习教育要和基层建设发展结合，与村（居）地方特色结合，通过形成党员学习教育方案、完善学习内容、优化课程设置、增加理论和实际的联系，为基层治理和项目推进增效。二是讲好“岗位”课，学习有特色。针对干部岗位和个人特点和部门发展要求；
根据不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点，分门别类设计党史培训项目、专题班次，满足党员干部的学习需求，符合岗位设计，进一步推进党员干部加强党史学习。三是讲好“党员”课，管理多样化。积极适应新时代党员干部学习特点，结合各村（居）、非公党支部党员特点，开展个性化教学方式。针对老党员、青年党员、流动党员等，采取分类管理、集中教学等不同方式开展党员教育管理；
广泛运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式等灵活多样的方法开展党史学习培训。
上好“党群实干”课，入党史学习教育“民间厅堂”。激发党员、群众团结一心，践行为民办实事的初心使命，让办实事、做好事、干实事进入“千家万户”，促党史学习教育进“厅堂”。一是掌握“工作一线法”，让办好实事在“民间”。以党史学习教育提升业务能力、办事热情、为民情怀，以深下基层、走在一线为原则，通过重点调研、了解民声、听取民意，把重点工作落实到一线，做到群众身边无小事、做通群众身边事。二是掌握“力量一线法”，让党群同心在“民间”。干群一心，发挥党员干部先锋带头作用和群众主观能动性，通过党支部带头，加强引导宣传，团结进步青年、巾帼志愿者等团体，组建一支基层服务队伍强化基层治理，创新治理模式，要坚持从实际出发，解决群众“急难愁盼”问题。三是掌握“问题一线法”，让难题化解在“民间”。坚持问题为导向的原则，深度了解群众实际需求，从群众中的难事入手，从生活中的好事出发，从基层的急事为突破，不断增强群众的获得感幸福感、安全感。
学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】
7月15日，“2021中国网络诚信大会”在湖南省长沙市举行。大会发布“正本清源 明理增信”涉党史辟谣榜，10个长期充斥在网络世界的涉党史谣言被辟谣。榜单是由中央网信办会同中央党校、中央党史和文献研究院、中国社科院、中央军委政治工作部等单位，针对一段时期网上流传的歪曲抹黑党史谣言信息进行梳理、盘点、选出的。这些谣言有的污蔑革命英雄，有的抹黑革命领袖，都是彻头彻尾的谣言。
造谣一张嘴，辟谣跑断腿。我们犹记得新冠肺炎疫情发生之后，网上关于疫情防控的谣言时有发生，严重干扰了各项疫情防控工作正常开展，造成了恶劣的社会影响。针对编造、传播网络谣言等不法行为，各地公安机关会坚决依法查处，严厉打击，而对于散布谣言的行为，法律也是零容忍的态度，轻则受到行政处罚，重则受到刑事处罚。
灭人之国，先去其史。涉及党史的网络谣言危害特别巨大，一些人企图用谣言篡改歪曲新中国革命史，严重扰乱社会思想。如果任由谣言篡改党史、国史、英雄史，那么就会发生社会撕裂，动摇党的执政根基，其危害巨大。在当前意识形态领域趋于复杂的背景下，我们决不能将让谣言大行其道。网络不是法外之地！对于编造、散布谣言扰乱公共秩序的行为，公安机关必将依法查处打击，同样也希望广大网民不造谣、不信谣、不传谣，共同维护良好的网络环境！
习近平总书记在党史学习教育动员大会上就明确提出并深刻阐述要树立正确党史观，强调“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元”。党员干部树立正确党史观，是开展党史学习教育的必要前提，也是推动学习教育取得扎实成效的重要保证。
因此，我们必须通过党史学习教育引导广大党员做到知史爱党、知史爱国，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，才能更好地引领和团结全党全军全国各族人民为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。
学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】
近日，习近平总书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。
党史是“最好的教科书”，铭记苦难——增强“理想信念”。“砍头不要紧，只有主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”面对国民党反动派的迫害，年仅年28岁夏明翰在临行前写下了气壮山河的《就义诗》，这篇血写的诗字字值千金、句句重千钧，不仅体现了他伟大的人格，更展示了他对崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，虽然出现了向忠发、周佛海、张国焘等背叛革命的事件，但是更多的是诸如方志敏、江姐、刘胡兰、杨靖宇、陈树湘等革命先烈，在面对生与死的考验，他们放弃高官厚禄的封许，用鲜血和生命诠释了对党和人民忠诚的理想信念。为什么他们能够不怕牺牲、舍弃家人？因为他们相信，共产主义一定能够实现！习近平总书记曾指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。广大党员干部唯有不忘初心、牢记使命，始终坚守最初的信念，坚定向革命先烈看齐，才能善谋善为、善作善成、行稳致远。
党史是“最好的营养剂”，传承基因——滋养“红色精神”。“述往以为来者师也，经世之大略。”回望党走过的百年征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到巍巍前行的“中国号”巨轮，一批批革命先烈前赴后继，用血泪谱写壮丽史诗。遥想红军当年，在面对国民党反动派的包围追击，为了保存革命火种，进行了艰苦卓绝的两万五千里长征。据统计，中央红军在长征途中共进行了380余次战斗，攻占过700多座县城，击溃了国民党反动派数百个团的军队，从江西瑞金出发，期间突破了敌人四道防线，强渡乌江、占领遵义、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地等，每一场战斗都惊心动魄、每一枚足迹都值得追忆。广大党员干部要汲取其中的“营养”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把红色基因一代一代传承下去，滋养新时代长征路上的“红色精神”。
党史是“最好的清醒剂”，总结经验——借鉴“历史智慧”。列宁曾说过，忘记历史就意味着背叛。近代以来，由于封建统治者软弱、腐败、无能，我国在政治、经济、文化等综合国力上远远落后于西方列强，在枪炮声中，中国堕入任人宰割的深渊，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的领土、主权和尊严，“蚕食鲸吞，瓜分豆剖”。但是，在面对西方文明的侵略，我们并没有放弃，一大批仁人志士从“天朝上国”的封闭意识中警醒过来，看到了自身的落后。1921年在陈独秀、李大钊等的领导下，中国共产党成立，党在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充满了苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的路。”广大党员干部要深刻总结党史中的经验教训，用党史激励自己、用党史警示自己、用党史教育自己，不断认清历史方位，汲取奋勇前行的“智慧与力量”。
学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】
“欲知大道，必先为史。”对共产党人来说，党史是最好的教科书，是最好的营养剂。党员干部要认真学习党史、借鉴党史，在感悟百年历程、伟大成就、优良作风和宝贵经验中汲取智慧、提高能力。
从世纪伟业中汲取“忠诚定力”。百年风霜雨雪，百年大浪淘沙。我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，成就了百年大党，创造了世纪伟业。实践证明，我们取得的伟大成就，离不开全党的团结和集中统一，离不开千千万万党员的绝对忠诚。“万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领”。学习党史，就要自觉增强对党忠诚的政治定力，坚决维护党中央权威和集中统一领导，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心；
就要加强政治历练，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，勇于担苦、担难、担重、担险，以实际行动诠释对党的忠诚。
从践行初心中汲取“为民动力”。习近平总书记指出，历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山。纵观党的发展历程，革命战争年代，为人民抛头颅、洒热血，英勇斗争、敢于牺牲；
和平建设年代和改革发展时期，为人民吃大苦、耐大劳，把“为人民服务”镌刻在灵魂里。党史的每一幕都闪耀着人民群众的身影，蕴含着“来自人民、植根人民、服务人民”的不变初衷。学习党史，就要经常从党史中汲取为民精神，滋养为民的初心原点和价值追求，将为民服务宗旨放在心中最高位置，把人民至上理念践行到工作全过程、各方面。
从历史经验中汲取“制胜能力”。百年党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。党史是在曲折中前进的发展史，无论是一时的困难挫折还是最终的成功经验，都是我们党赓续前进的精神法宝。学习党史，就要善于学以致用，既敢于正视、认真反思曾经出现的失误，又充分用好我们党探索形成的一系列经验、方法和理论，为解决前进道路上的困难挑战、提高党的执政本领提供历史滋养，锻炼以历史思维、历史眼光分析问题的能力。要经常从党史中汲取经验做法，涵养总结归纳的意识，提升把握规律的能力，探索新的发展思路、发展理念，走好开拓创新之旅，为奋进新征程提供强有力的保障。
学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。当前，从城市到农村、机关到企业、社会到校园，党史学习教育正在如火如荼地开展。仲夏之日，骄阳似火。广大党员干部不能心浮气躁、急于求成、急功近利，要紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，沉下心气、扑下身子，不断接“地气”、强“底气”、扬“正气”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。
基层是一个调色板，最能描绘出干部的风采；
基层也是一块三棱镜，最能折射出干部的作风，党员干部离办公桌越近，离群众就越远。“民之所望、政之所向。”广大党员干部要坚决贯彻落实党中央决策部署，按照学习教育总体安排，科学制定学习计划，合理安排学习时间，注重深入基层、深入群众，积极开展“我为群众办实事”实践活动，力戒形式主义、官僚主义，能到现场就不在会场，真正放下架子、俯下身子，当好红色故事宣讲员，运用群众语言全方位、多角度宣讲党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等内容，让群众了解党史、党情，感党恩、跟党走；
当好社情民意调查员，坚持问题导向，多方收集、听取群众的意见和建议，把群众满不满意作为衡量学习成效的重要标准；
当好人民群众服务员，诚心诚意为民办实事，尽心尽力为民解难事，回应“槽点”、纾解“痛点”、打通“堵点”、补齐“断点”，架起党和群众的连心桥。
要袪“庸气”强“底气”。从长夜漫漫的嘉兴南湖小舟，到如今承载远方的东方巨轮，中国共产党走过了艰辛坎坷且壮丽辉煌的的百年历程，一代又一代中国共产党人以顽强意志、用坚毅行动战胜了一波又一波惊涛骇浪，取得了一个又一个辉煌成果，坚定践行初心的壮阔历史画卷得以徐徐铺展开，如今这艘巨轮又踏上了中华民族伟大复兴的新征程，在新时代的“大江大河”中劈波斩浪、砥砺前行，在这艘巨轮上，每一份力量都不可或缺，每个人都了不起。逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。新形势下，正是需要广大党员干部勇于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋的时候，党员干部不能做政治麻木、办事糊涂的昏官，不做饱食终日、无所用心的懒官，不做推诿扯皮、不思进取的庸官，不做以权谋私、蜕化变质的贪官。“为官避事平生耻。”为政之要，贵在力行，勿以庸懒散软虚度光阴。当干部没有“两把刷子”，在“干事创业”面前就缺乏底气，在“担当作为”面前就没有硬气。广大党员干部要适应党和国家各项事业发展需要，必须把学习作为提升能力的基础，把加强学习作为自己的毕生追求，坚持向书本学、向先进学、向实践学、向群众学。平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境也造不出优秀的干部，越是条件艰苦、困难大、矛盾多的地方，越能锤炼人。要激扬“狭路相逢勇者胜”的无畏气魄，振奋“越是艰险越向前”的英雄气概，偾张“斗罢艰险又出发”的顽强意志，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿砥砺品质、提高本领，练就不惧路途坎坷的“大脚掌”、能挑千斤重担的“宽肩膀”、有魄力敢担当的“硬骨头”，实现自己的价值。
要袪“邪气”扬“正气”。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点，我们伟大的中国共产党即将迎来百年华诞，在这个重大的历史时刻，我们又开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。面对复杂严峻的形势和艰巨繁重的任务，我们需要从党史中总结经验、汲取力量、奋进向前。然而，一些党员干部办公室沙发坐得多、群众板凳坐得少，一言堂搞得多、群言堂搞得少，高脚杯端得多、大碗茶端得少，“官架子”越大，离群众越来越远。有的心存“温水煮青蛙”式的麻痹，有的出于“天塌下来有高个子顶着”的漠然，有的存在“听惯梨园歌管声”的麻痹大意，逐步在小事上失察、小节上失守、小利上失足，最终滑向腐败深渊。含德之厚，比于赤子。对于党员干部而言，要经常进行思想政治体检，自觉同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、先进典型“对照”，树牢“雷区”意识、“红线”意识、“戒尺”意识，驱“思想”之邪，不以“小节无碍”放松自己，不以“下不为例”开脱自己，不以“别人不知”放空自己，除“作风”之弊，扫“行为”之垢，治“不正”之病，确保信念不“掉线”，行为不“脱轨”，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。