“我为群众办实事”既要围绕中心、着眼大局，牢牢把握“我为群众办实事”实践活动出发点与落脚点，也要从人民群众关心关注的热点难点问题着手，要让人民群众满意，要着力推动地方经济社会发展。…小编为您整理了《学习党史践行“我为群众办实事” 表态发言7篇》，供您学习参考使用。
学习党史践行“我为群众办实事” 表态发言
学史力行践初心，多为群众办实事
“江山就是人民，人民就是江山。”我们党的百年历史，不止是一部践行党的初心使命的历史，更是一部“亲民史、爱民史、为民史。”习近平总书记对高标准高质量完成党史学习教育各项任务提出明确要求，其中非常重要的一条，就是切实为群众办实事、解难题。由此可见，学习党史不仅教育人、鼓舞人、吸引人、打动人，还要激发起党员干部学史力行践初心，勇于担当做奉献，一心一意为民办实事的“精气神”。
毛泽东同志在《关于领导方法的若干问题》一文中提到，在我们党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。说的就是要深入群众，认真调查研究，把群众的愿望、要求和实践经验集中起来，加以分析、综合和提高，使之系统化，进而作出工作决定，提出我们的政策、任务和规划。
当年，焦裕禄在兰考征求治理风沙的意见时，有人曾提出借鉴国外的沥青固沙法。焦裕禄则表示：“这个办法只适合外国人，不适合兰考，咱不能照抄照搬。服务群众的办法，还得从群众中找!”后来，焦裕禄参考当地百姓挖黄河淤泥固坟的经验，带领群众翻淤压沙，并把这种办法形象地比作“贴膏药”;又在封闭沙丘上种树，称为“扎针”;最后从群众实践中又总结出“造林固沙、百年大计，育草封沙、当年见效，翻淤压沙、立竿见影”3条治沙经验。可见，践行党的群众路线，就是一个从群众中汲取智慧和力量的过程，做好各项工作的好办法也由此而来。
的确，普通人的命运，是社会发展的风向标。对于党员干部尤其领导干部来讲，更需如习近平总书记所要求的，“要拜人民为师，甘当小学生，特别要多交几个能说心里话的基层朋友，这样才有利于了解真实情况，才有利于把工作做好。”有人把朋友比作窗户，能让你看到不一样的世界。面向田野、面向基层开的窗多了，视野也会更开阔，也才能通过最丰富的“神经末梢”，感知时代洪流最深处的脉动。
正如徐特立所说：“交朋友是可以产生伟大的力量的。”多交几个基层朋友，决策才有泥土的厚度、工作才有心灵的温度。和农民工一起上路，才能看到他们在火车上、工地里、地下室中的生活，才更能理解走进“春天里”的期盼;和白领们交个朋友，才能听到“房奴”、“蚁族”的心声，才更有让人安居、安稳的政策构想……复杂而庞大的中国，艰难而深刻的转型，需要党员干部尤其领导干部走进不同人群、走入不同生活，俯下身去倾听、去知晓、去思考，找准发生在群众身边“疑难杂症”的有效解决办法。
到群众寻索破题“良方”，要耐得住性子、听得进批评。面对下到基层的干部，群众可能会说赞扬甚至是奉承的话，也可能会说些牢骚话甚至是带刺的、挖苦的话。古人常说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”对赞扬的话，干部要保持清醒头脑，明白哪些是实话、哪些是虚话;对批评的话，干部要敞开胸襟、虚心倾听，从中找差距、补不足，把为民服务作为第一宗旨，把为民办实事作为民心工程，把为民谋幸福根本追求。
到群众寻索破题“良方”，要同群众水乳交融、打成一片。现实中，一些干部不会和群众打交道，官话连篇、官架子十足，群众根本不愿亲近他，更不会对其说心里话。干部要想从群众那里找到“金点子”、好办法，就得扑下身子接地气，和群众坐在同一条板凳上，学会用百姓的话语体系和他们沟通交流。只有成为群众的贴心人，群众才会真心支持干部工作。
到群众寻索破题“良方”，要善纳良言、认真整改。只向群众问计而不用计，无异于搞形式主义，走过场，对“献计”的群众来说，更是一种伤害。虽然群众的意见和建议不见得都正确，也并不都具有可操作性，但干部也要仔细地进行梳理，做到“择其善者而从之”，让群众感受到干部听取意见的虚心和改进工作的决心。特别是要结合落实中央巡视反馈意见整改暨新一轮深化“三个以案”警示教育，对中央巡视反馈的意见和群众提出的批评意见，党员干部要制定检视问题反馈清单及整改措施，认真加以整改，并将整改结果公之于众，接受人民群众的监督评议。
“联系群众鱼得水，脱离群众树断根。”党的群众路线是党的生命线和根本工作路线，是新阶段、新理念、新格局下决胜“十四五”、铸造新时代的科学指南。只要我们顺应时代要求，发扬“三牛”精神，将美好蓝图与群众路线结合起来，始终坚持为了群众、依靠群众、发动群众，就能牢牢把握工作主动权，凝聚砥砺奋进正能量，用看得见、摸得着的变化回应群众的关切和期盼，以坚守初心、担当使命，为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
关键词：中共党史学习教育
学习党史践行“我为群众办实事” 表态发言
党史学习教育开展以来，各地各部门坚持以深学促实干，积极为群众办实事解难题：有的开展大走访大调研，把群众反映的“问题清单”变成“履职清单”；
有的组建志愿服务小分队，把“等群众上门”变为“送服务上门”；
有的优化流程、提高效率，让群众办事更便捷……一系列立足实际、服务群众的有力举措，推动党史学习教育不断往深里走、往实里走。
扎实推进党史学习教育，不仅要让广大党员、干部受洗礼、有提升，也要让群众受教育、得实惠。习近平总书记强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。学史力行，实干为民，彰显百年大党以人民为中心的发展思想，也是新征程上每一个共产党人肩负的使命担当。
“一切为民者，则民向往之。”回望百年，我们党之所以能够历经千难万险不断从胜利走向胜利，始终得到人民衷心拥护，最关键的是始终与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡，始终坚持为人民利益而奋斗，坚持把人民放在心中最高位置。从李大钊“为大多数人谋幸福”的价值追求，到焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；
从孔繁森“苦乐桑梓在高原”的赤子之情，到黄文秀“坚持战斗在脱贫攻坚第一线”的责任担当，一代代共产党人所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福。不忘初心，方得始终。开展党史学习教育，就是要从党的百年非凡历程中汲取宝贵启示，始终站稳群众立场、树立宗旨意识，保持初心不改、志向不移、本色不变，在顺应群众期盼、增进民生福祉的实践中，不断追求“我将无我，不负人民”的崇高境界。
民有所呼，我有所应。为群众办实事解难题，就要突出问题导向，聚焦群众“急难愁盼”，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，在为民排忧解难中自觉践行初心使命。党员干部要想群众所想，忧群众所忧，急群众所急，到群众最需要的地方去解决问题，回应“槽点”、纾解“痛点”、打通“堵点”、补齐“断点”，用心用情用力解决好就业、教育、医疗、养老等方面民生问题。干事力度关系民生温度。要提高群众工作能力和抓落实能力，结合党史学习教育推出一批为民惠民便民的实招，解决一批损害群众利益的纠纷矛盾，不断通过化解民生难题开创工作新局面，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
为群众办实事解难题，要坚持开门问策、问需于民，尊重群众感受，由群众来评价工作效果。政策举措接不接地气、是不是真惠民真利民，群众感受最真切。要拜人民为师，虚心向群众学习，畅通察民情、通民意的渠道，摸清群众所思所想所盼，确保各项政策措施更加符合群众愿望和利益。要结合实际察民情访民意，实事项目向群众征集，办理过程向群众公开，办理结果接受群众检验，坚决杜绝搞形式、走过场，推动党史学习教育取得实效。
为群众办实事解难题，弘扬求真务实、真抓实干的优良作风是重要保障。干部作风好不好，关键看为民办事实不实。扎实推进党史学习教育，就要从百年党史中汲取勇气和力量，弘扬担当精神，敢于接“最烫手的山芋”、挑“最沉重的担子”，做解决问题、造福群众的行动派和实干家。千条万条，不落实都是白条；
千难万难，干起来就不难。要发扬钉钉子精神，激发抓铁有痕、踏石留印的干劲，认真落实党中央各项惠民政策，让好政策取得好效果、好举措带来好日子。为官一任，当造福一方。党员干部不务虚功、不图虚名，多办强信心、暖人心、聚民心的好事实事，就是人民群众真心点赞的贴心人。
“江山就是人民，人民就是江山”——习近平总书记在党史学习教育动员大会上作出的这一重要论断，是对马克思主义唯物史观最彻底、最鲜活的表达，在全党全社会引发强烈共鸣。这是来自历史的启示，更是面向未来的宣示。树高千尺，扎根沃土。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。始终站在最广大人民之中，不断密切党同人民群众的血肉联系，永远同人民群众想在一起、干在一起，我们党就能汇聚起万众一心、团结奋斗的磅礴力量，带领亿万人民创造更加美好的未来。
（新华社北京4月7日电 新华社）
关键词：办实事,群众利益,为民,党史,实事项目
学习党史践行“我为群众办实事” 表态发言
在“我为群众办实事”中厚植民生底色
/郭素娇
在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，为开展好党史学习教育指明了基本着力点。近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。在党的百年华诞之际，“党旗在基层一线高高飘扬”活动与“我为群众办实事”实践紧密结合，是开展党史学习教育的重要载体，体现以人民为中心的发展思想。人民群众是我们党推进伟大事业的牢固根基、推动伟大实践的磅礴力量、实现伟大梦想的航标指向，我们党始终将群众路线视作党的生命线，将为人民服务视为党的宗旨使命，在风雨同舟中凝聚力量、在倾情奉献中镌刻初心、在身体力行中担当作为，不断实现人民对美好生活的向往。
在风雨同舟中凝聚力量。中国共产党自诞生之日起，为民情怀便深融于呼吸与血脉，根植于前途与命运。中国共产党始终把人民群众的安危和利益高高举过头顶、牢牢记在心里。党心连着民心，“敌军围困千万重，我自岿然不动”的伟岸身影，“满天风雪满天愁，革命何须怕断头”的豪迈气概，无不彰显着不怕牺牲、不计代价的深厚情怀；
民心向着党心，百姓为红军编草鞋、打补丁、送口粮、递茶水、挖草药，凝成无往不胜的战斗力量。鱼水情深厚积着党群凝聚力，风雨同行深化着党群鱼水情，人民所需所盼就是共产党员指向的旗帜、精神的支柱、冲锋的号令，激发着强烈的历史使命感与责任感，中国共产党团结带领广大人民群众攻坚克难、化险为夷，与人民风雨同舟、生死与共成为百年大党克服艰难困苦、走向辉煌胜利的坚强基石。
在倾情奉献中镌刻初心。时代在变，共产党人全心全意为人民服务的初心不变。从为人民服务的时传祥到与藏民亲如一家的孔繁森，从“太行山愚公”李保国到无私奉献的“燃灯校长”张桂梅，光阴的故事里，是共产党人不改本色的真挚初心、始终如一的奋斗姿态，四海五湖、山岗窑洞的足迹里写满了中国共产党为人民幸福而拼搏进取的意志与精神。质胜于华，行胜于言，共产党人为人民担当在前、奉献在前的画面为时代所铭记——抗击疫情，口罩压痕留下了红印，淋漓大汗濡湿了头发，熬红的双眼里只有人民群众的生命健康安全，微弯的脊背扛起了重担，挺立的精神闪耀着荣光；
抗洪抢险，沙袋扛在肩上、黄泥挂在身上，却掩盖不住他们眼中坚毅的光和那颗勇敢的心，为人民而战斗的信念深深扎根于共产党人的思维深处和心灵深处，彰显着中国共产党人的初心与使命。
在身体力行中增强实效。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。“赶考”路上，越是急难险重的任务，越见中国共产党豁得出的担当、扛得住的意志和战得胜的勇力。共产党人以优良作风书写为民答卷，深入群众、身体力行；
埋头苦干、狠抓落实。在为民实践中坚持实干笃行，以务实作风解决群众“急难愁盼”问题。广大党员干部当传承优良传统与务实作风，扎根一线、深入群众，跨过泥地沟坎、踏入田间地头、走进村舍院落，和群众同坐“长板凳”把事情说清，揣上“小本子”把问题理顺，找到“金钥匙”把疙瘩解开，为人民群众带去“及时雨”，奉上“解忧茶”。最新鲜的经验、最实用的方法来自广大人民群众，深入方能深学，这是工作方法亦是工作智慧。同时，在为民服务上要坚持与时俱进，做到实事求是、因事而异，坚持“一把钥匙开一把锁”的准则，析解条理、切中肯綮，既着力解决群众最关心最直接最现实的问题，也凝聚群众的思想智慧，为消解问题提供方法遵循，增强为民服务的工作实效。
广大党员干部要扎实开展“我为群众办实事”实践活动，从中涵养初心、践行使命、锤炼本领，用青春的百舸争流奋进时代，用生命的一树花开装点未来，永远走在为人民服务的道路上，厚植鲜亮底色、铸就奋斗力量！
关键词：初心,办实事,学史,荔枝,党史,共产党人
学习党史践行“我为群众办实事” 表态发言
在“我为群众办实事”中书写初心答卷
安进秋
近日，党史学习教育领导小组印发的《关于<“我为群众办实事”实践活动工作方案>的通知》指出，要把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，组织党员干部深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，广泛听取意见、了解民生需要。
“我为群众办实事”是开展党史学习教育的重要内容，也是根本目的。从这个角度而言，高标准高质量完成党史学习教育的任务要求，就必须真心实意地为群众办实事、解难题。对于党员干部学党史也是如此，只是理论知识的研读、分析远远不够，要想将党的思想精髓、精神力量、创新办法充分用于解新时代的难题，还需要党员干部将学党史与为民办实事结合起来，把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，真正掌握群众关心什么、期盼什么，聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，研究提出和实施“我为群众办实事”重点项目，全力以赴开好局、起好步，统筹抓好“六稳”“六保”“六新”各项任务，抓好重点领域改革，加快重大项目建设，着力推动“十四五”发展迈好第一步、见到新气象。
人民群众是生活的直接感知者，冷暖甘苦体会最深刻，也最有发言权。“我为群众办实事”，要把好事办实办成，就得真正了解群众意愿、诉求、想法和建议。往往，个别党员干部事情做了一大堆、任务搞了一大摞，群众尽管有获得、却无“感”;甚至所办之事、所做之事，同群众意愿和想法背道而驰，违背了客观实际、衍生了形式主义，给群众添堵添乱、带来麻烦。如此，“我为群众办实事”反倒成了“我为群众添乱子”。
我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。没有一种根基，比扎根于人民更坚实;没有一种力量，比来自于群众更强大。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，，把学习成效转化为工作动力和成效。广大党员干部要自上而下、全员参与，确保党员干部在为人民服务的道路上“一个都不能少”，同时还要主动扑下身子沉下去，与老百姓话冷暖、唠家常，倾听他们最真实的声音，从思想上走心，真正做到问需于民知冷暖，把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中去。
解决问题，推动工作，是开展党史学习教育的必然要求。党员干部要化学习教育成果为推动工作的内生动力，切实担当起“我为群众办实事”责任，不断增强解决问题的能力和本领，深入服务人民群众的第一线，狠抓“我为群众办实事”项目的落实，确保每一件实事都能扎实推进，取得实际成效，持续推动党史学习教育走深走实。
一是要坚守人民立场，摆正自身位置，紧紧依靠人民，常怀感恩人民之心，俯下身子，真心关心群众疾苦，多干让人民满意的实事好事。比如，开展好“我为群众办实事”“我为群众解难题”“我为村里谋发展”等主题党日活动，在巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、加快“六稳”“六保”等方面要聚焦聚力，推出务实的政策举措，只有这样才能真正从实践上力行，多办实事“顺民心”。
二是要全面找准民生短板，走好新时代群众路线。力戒形式主义、官僚主义，真正带着感情沉下去了解民情、掌握实情，倾听群众呼声，找到那些矛盾最突出、意见最集中、呼声最强烈的问题，下真功夫研究、下真力气解决。
三是要坚持不懈为群众办实事，积极践行新时代好干部标准，勇于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋。把群众的“小事”当成自己的“大事”，从一点一滴做起，“小”中见“大”，以“小”成“大”，高标准谋划好实施好今年的民心工程，切实解决好养老、医疗、教育、兜底保障等群众切身利益问题，特别关注高楼大厦背后的弱势群体、困难群众，把温暖送到群众的心坎上，把群众路线贯彻到具体实践中。
站在“十四五”开局之年的新起点上，在“我为群众办实事”中书写初心答卷，具有非凡的意义。只要我们带着感情、带着责任，一件一件抓落实，我们就一定能够实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，在真心为民服务中践行服务人民的铮铮誓言。
关键词：初心,答卷,我为,办实事,群众
学习党史践行“我为群众办实事” 表态发言
在“我为群众办实事”中厚植民生底色
/郭素娇
在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，为开展好党史学习教育指明了基本着力点。近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。在党的百年华诞之际，“党旗在基层一线高高飘扬”活动与“我为群众办实事”实践紧密结合，是开展党史学习教育的重要载体，体现以人民为中心的发展思想。人民群众是我们党推进伟大事业的牢固根基、推动伟大实践的磅礴力量、实现伟大梦想的航标指向，我们党始终将群众路线视作党的生命线，将为人民服务视为党的宗旨使命，在风雨同舟中凝聚力量、在倾情奉献中镌刻初心、在身体力行中担当作为，不断实现人民对美好生活的向往。
在风雨同舟中凝聚力量。中国共产党自诞生之日起，为民情怀便深融于呼吸与血脉，根植于前途与命运。中国共产党始终把人民群众的安危和利益高高举过头顶、牢牢记在心里。党心连着民心，“敌军围困千万重，我自岿然不动”的伟岸身影，“满天风雪满天愁，革命何须怕断头”的豪迈气概，无不彰显着不怕牺牲、不计代价的深厚情怀；
民心向着党心，百姓为红军编草鞋、打补丁、送口粮、递茶水、挖草药，凝成无往不胜的战斗力量。鱼水情深厚积着党群凝聚力，风雨同行深化着党群鱼水情，人民所需所盼就是共产党员指向的旗帜、精神的支柱、冲锋的号令，激发着强烈的历史使命感与责任感，中国共产党团结带领广大人民群众攻坚克难、化险为夷，与人民风雨同舟、生死与共成为百年大党克服艰难困苦、走向辉煌胜利的坚强基石。
在倾情奉献中镌刻初心。时代在变，共产党人全心全意为人民服务的初心不变。从为人民服务的时传祥到与藏民亲如一家的孔繁森，从“太行山愚公”李保国到无私奉献的“燃灯校长”张桂梅，光阴的故事里，是共产党人不改本色的真挚初心、始终如一的奋斗姿态，四海五湖、山岗窑洞的足迹里写满了中国共产党为人民幸福而拼搏进取的意志与精神。质胜于华，行胜于言，共产党人为人民担当在前、奉献在前的画面为时代所铭记——抗击疫情，口罩压痕留下了红印，淋漓大汗濡湿了头发，熬红的双眼里只有人民群众的生命健康安全，微弯的脊背扛起了重担，挺立的精神闪耀着荣光；
抗洪抢险，沙袋扛在肩上、黄泥挂在身上，却掩盖不住他们眼中坚毅的光和那颗勇敢的心，为人民而战斗的信念深深扎根于共产党人的思维深处和心灵深处，彰显着中国共产党人的初心与使命。
在身体力行中增强实效。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。“赶考”路上，越是急难险重的任务，越见中国共产党豁得出的担当、扛得住的意志和战得胜的勇力。共产党人以优良作风书写为民答卷，深入群众、身体力行；
埋头苦干、狠抓落实。在为民实践中坚持实干笃行，以务实作风解决群众“急难愁盼”问题。广大党员干部当传承优良传统与务实作风，扎根一线、深入群众，跨过泥地沟坎、踏入田间地头、走进村舍院落，和群众同坐“长板凳”把事情说清，揣上“小本子”把问题理顺，找到“金钥匙”把疙瘩解开，为人民群众带去“及时雨”，奉上“解忧茶”。最新鲜的经验、最实用的方法来自广大人民群众，深入方能深学，这是工作方法亦是工作智慧。同时，在为民服务上要坚持与时俱进，做到实事求是、因事而异，坚持“一把钥匙开一把锁”的准则，析解条理、切中肯綮，既着力解决群众最关心最直接最现实的问题，也凝聚群众的思想智慧，为消解问题提供方法遵循，增强为民服务的工作实效。
广大党员干部要扎实开展“我为群众办实事”实践活动，从中涵养初心、践行使命、锤炼本领，用青春的百舸争流奋进时代，用生命的一树花开装点未来，永远走在为人民服务的道路上，厚植鲜亮底色、铸就奋斗力量！
关键词：群众,人民,中国共产党,初心,共产党人
学习党史践行“我为群众办实事” 表态发言
用好“我为群众办实事”的“解锁密码”
“我为群众办实事”是开展党史学习教育的重要内容。近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。这为各级党组织和党员干部指明了实践方法和路径，是“我为群众办实事”的“解锁密码”。
“我为群众办实事”，为谁办？开展党史学习教育就是要为群众办实事，为发展开新局。习近平总书记对高标准高质量完成党史学习教育各项任务提出明确要求，其中非常重要的一条，就是切实为群众办实事、解难题。因此，我们必须结合各行各业实际，立足本职岗位为人民服务，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事。
“我为群众办实事”，办什么？“我为群众办实事”，其出发点和落脚点就是要增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，其中重要的就是要用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事。各地区、各部门、各单位，要把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，真正掌握群众关心什么、期盼什么，聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，研究提出和实施“我为群众办实事”重点项目。事实上，自党史学习教育开展以来，各地、各部门围绕群众“急难愁盼”问题，以实施“幸福美好生活十大工程”、组建“下沉工作队”、开展“平安校园”建设等，让“我为群众办实事”有了载体和抓手，而这些“实事”体现了干群“面对面”、民意“零距离”，又让群众看得见、摸得着、感受得到。
“我为群众办实事”，怎么办？在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动。各级党组织和党员干部要结合加快构建新发展格局、加快推动高质量发展、全面推进乡村振兴等重点任务，着力在贯彻新发展理念、巩固拓展脱贫攻坚成果、保障基层民生需求、深化政务服务改革便民利民、推进基层治理体系和治理能力现代化上办实事。始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，出台一批有利于巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措，推出一批为民惠民便民的实招硬招，实施一批直接造福于民的项目工程，解决一批损害群众利益的矛盾纠纷，把实事办实办好。
“我为群众办实事”，谁来办？成事之要，关键在人。“我为群众办实事”，事在人为，关键在“我”。党员干部要通过对党的光辉奋斗史和伟大成就史的学习和重温，更加铭记初心使命，坚定信仰信念，凝聚奋斗力量。更好地发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用。增强“我为群众办实事”的思想和行动自觉，紧紧依靠群众，安排好为群众办实事项目，切实把好事办实，把实事办好，办到群众心坎上。
办实事，贵在见实效。解决问题，推动工作，是开展党史学习教育的必然要求。党员干部要化学习教育成果为推动工作的内生动力，切实担当起“我为群众办实事”责任，不断增强解决问题的能力和本领，深入服务人民群众的第一线，狠抓“我为群众办实事”项目的落实，确保每一件实事都能扎实推进，取得实际成效，持续推动党史学习教育走深走实。
关键词：我为群众办实事
学习党史践行“我为群众办实事” 表态发言
学习党史践行“我为群众办实事” 表态发言
“我为群众办实事”是党员干部的基本职责
“我为群众办实事”，近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》明确要求，要弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，结合各行各业实际，立足本职岗位为人民服务，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，增强人民群众的获得感幸福感安全感。
“全心全意为人民服务”是我党的宗旨，“为人民谋利益，为民族谋复兴”是我党百年前诞生起就确立的初心使命，“随时准备为党和人民牺牲一切”则是每个党员入党时对党和人民的承诺。所以，在建党100周年之际，中央党史学习教育领导小组提出开展“我为群众办实事”实践活动，并非新要求，而是对党员干部践行党的宗旨、不忘初心的再要求、再提醒、再激励。换言之，“我为群众办实事”就是共产党人的本色，就是党员干部应履行的基本职责。
“我为群众办实事”，重在强化公仆意识。必须牢记，无论职务高低，党员干部都是人民群众的勤务员，除了全心全意为党工作和为人民服务，在党内没有自己任何特殊的利益可言，更不能把个人利益凌驾于党和人民的利益之上，这是起码的党性要求。所以，党员干部必须常温誓言，不断提醒自我，入党为什么，在党干什么，就是要诚心诚意地为人民谋利益、办实事。否则，庸庸碌碌，在其位不谋其政，甚至以权谋私，变“公仆”为“主人”，本末倒置，就是对党员初心使命的亵渎，就难于做到“我为群众办实事”。
“我为群众办实事”，重在强化为民情怀。必须牢记，群众利益无小事，一枝一叶总关情。做人民勤务员，就要“俯首甘无为孺子牛”，踏踏实实地为群众服务、办实事，力戒形式主义、官僚主义，决不能大事做不来、小事不想做，而当实事求是，想群众所想，急群众所急，以人民满意不满意、高兴不高兴为标准，正如《通知》所要求，要坚持从实际出发，尽力而为、量力而行，科学安排为群众办实事项目，切实把实事办实，把好事办好，办到群众心坎上。要办好事关全局的民生大事，也要办好油盐酱醋茶直接关系民生的生活小事，只要是群众合理诉求的，再小的实事也要去办好。
“我为群众办实事”，重在强化群众观念。必须牢记，从群众中来，到群众中去。在一些党员干部看来，自己也想为群众办些实事好事，就是不知道该从何处着手，这便要求，要注重调查研究，走完密切联系群众的最后一公里，坚持与人民群众打成一片，与群众为友，拜群众为师，甘当群众的“小学生”，多听听群众诉说。这样，才能知道群众的诉求，把握好办实事的方向，切实把实事办在群众心坎上，为群众解决一些现实问题。
“我为群众办实事”是职责、是党性要求，也是党员干部自觉自律自省，践行初心使命的自我监督，归根结底，党员干部必须要心中有民，不仅要在党史学习教育中按照《通知》要求去做，更要把“为群众办实事”落实到日常工作中去，尽职尽责，努力做好。
关键词：我为群众办实事
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