站在牛年新征程的起点上，奋力“犇”跑的江淮大地正在掀起“学党史、抓整改、正作风”的热潮，…小编为您整理了《新征程中党史学习教育的重大历史意义和内涵【6篇】》，供您学习参考使用。
新征程中学习党史的重大意义
党史学习教育要突出巡回指导
5月7日，党史学习教育省委巡回指导动员培训会在成都召开，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实党中央和省委关于党史学习教育的决策部署，对巡回指导工作进行动员培训。
今年是建党100周年，中央决定在全党开展党史学习教育，这是我们党政治生活中的一件大事，也是今年的一项重大政治任务。为高质量推进党史学习教育，确保党史学习教育取得实效，既要增强党员干部的思想自觉与行动自觉，更要增强工作指导与督导。从这个意义而言，派出巡回指导组对下级党组织进行督促指导，既是保证党中央部署要求落地落实的重要举措，也是对下级党组织的一种倒逼。如何用好巡回指导这根指挥棒，要把握重点、注重方法、加强领导，才能激发巡回指导工作的动力活力。
要把握重点。巡回指导不是一般的常规工作督促指导，而是带有极强的政治性、政策性、业务性，这就要求巡回指导员要提升自身政治站位，要明确督导重点，要能够抓住重点，发现问题。既要按照巡回指导工作的要求，吃透把准巡回指导工作的文件精神，也要善于从开展党史学习教育的工作重点去发现问题。着重加强对组织部署、专题学习、政治引领、专题培训、“我为群众办实事”实践活动、专题民主生活会和专题组织生活会等方面的督促指导。
要注重方法。巡回指导不是简单地走马观花，不是做样子，看看文件和资料盒子，而是要注重方式方法，要从多个方面去开展巡回指导。要坚持问题导向，带着问题去指导督导，就会少走弯路，就会有的放矢，也会增强巡回指导实效。要坚持分类指导，开展党史学习教育涉及的党员干部人数众多，要学习的党史知识和相关内容众多，开展好对下级党组织的巡回指导工作，必须要做到精准分类，分类指导。要坚持务实要求，巡回指导要实实在在，有问题说问题，有成效说成效，有问题要及时指出并整改落实。要坚持总结经验，巡回指既导就要善于发现问题，也要善于总结经验做法。无论采取怎样的方式方法，都要确保党史学习教育取得实效。
要加强领导。开展党史学习教育巡回指导，这是一项政治工作，各级党委要强化组织领导，要从巡回指导组的建立、人员的组成、工作要求、责任落实、工作节奏的把握、工作作风的明确等各个方面抓好工作落实。各级党委要把巡回指导工作作为践行“两个维护”的实际行动，扎扎实实、全力以赴做好工作。
关键词：中共党史学习教育
新征程中学习党史的重大意义
党史学习教育也是生产力
段官敬
历史是一部生动的教材和无声的老师。全党上下开展党史学习教育，从党史中汲取武装头脑、指导实践、推动工作的智慧和力量。广大党员干部从党史学习教育中坚定理想信仰、把稳政治方向、提升实干本领、强化宗旨意识、赓续红色基因，为履职尽责、担当作为、攻坚克难、服务群众注入强大动力，达到用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格的价值作用。因此，站在党和人民事业的发展高度来看，党史学习教育也是生产力。
以真理伟力为引擎筑牢理想信仰。党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。开展党史学习教育，系统学习马克思主义真理，用党的创新理论和深邃思想武装头脑，不断坚定理想信仰、锤炼政治品格、涵养党性本色，永葆初心使命、追求远大理想、奋力担当作为。可见，党史学习教育以强大的真理力量为引擎，能够确保全党上下传承砥砺深化党的创新理论最新成果的理论品格。
以政治品质为主线夯实政治方向。方向决定道路，道路影响命运。党的百年历程，就是一部紧密团结在党中央的伟大旗帜下奋发作为、拼搏进取的斗争史。从三湾改编“党指挥枪”到“古田会议”定规矩纪律，再到遵义会议确定走马克思主义中国化的道路，揭示了讲政治、砥忠诚是马克思主义政党鲜明的政治品质，也是中国共产党凝心聚力、众志成城的力量源头。激发党史学习教育的生产动力，根本是从党史学习教育中滋养增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力。
以清正廉洁为重点传扬优良传统。中国共产党之所以能够从一叶红船变为巍巍巨轮，很大程度上在于得到亿万人民群众的鼎力支持，而这源自于中国共产党以崇高、质朴、光荣、纯洁的党性作风和政治本色赢得群众真心真诚拥戴拥护。党史学习教育的生产力作用，在于从党史中提炼清正廉洁、先锋纯粹的光荣传统，永葆清正做官、清白做人、清爽做事的精气神。严守党的政治纪律和政治规矩，铭记“你是谁、为了谁”的价值取向，切实以党的光荣传统和优良作风恒定先锋性、纯粹性、纯洁性。
以艰苦奋斗为动能砥砺攻坚克难。百年历程，苦难辉煌。学习百年党史，就是要坚持将壮丽难忘的过去、日新月异的现在、恢弘远大的未来融合起来、贯通起来，从百年党史中赓续艰苦奋斗的精神品质，对接对流到疫情防控、乡村振兴、产业发展、组织建设等重大斗争中，统筹“两个大局”、心系“国之大者”，以艰苦奋斗的强引擎为攻坚克难夯基铸魂，为奋进“十四五”、奋斗新征程、建功新时代注入新的强劲动力。
关键词：党史,生产力
新征程中学习党史的重大意义
在“学党史、抓整改、正作风”中凝聚“继皖”开来的力量
2月22日，省委书记李锦斌利用一天时间，全程参加指导阜阳市委常委会2020年度民主生活会暨巡视整改专题民主生活会，并主持召开全省新一轮深化“三个以案”警示教育座谈会。
站在牛年新征程的起点上，奋力“犇”跑的江淮大地正在掀起“学党史、抓整改、正作风”的热潮，这是我省深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述和考察安徽重要讲话指示精神，认真贯彻落实党中央关于在全党开展党史学习教育重大决策部署的有力行动。将开展党史学习教育、推进中央巡视反馈问题整改、抓好新一轮深化“三个以案”警示教育等当前几项重要政治任务贯通起来，是全面加强政治建设的关键一招，督促各地各单位和广大党员干部不断增强“两个维护”的政治自觉，切实优化政治生态，大力营造求真务实、清正廉洁之风，为“十四五”时期安徽发展开好局、起好步提供更坚实的政治保障。
“治其本，朝令而夕从；
救其末，百世不改也。”党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果,事关统揽推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。站在“两个一百年”的历史交汇点，奋力创造新“徽”煌的安徽，必然要把加强政治建设摆在首位，以“学党史、抓整改、正作风”为重要契机和关键推力，在开展党史学习教育中筑牢思想根基，在推进中央巡视反馈问题整改中筑牢政治根基，抓好新一轮深化“三个以案”警示教育中筑牢作风根基，筑牢迈进新征程、奋进新时代的作风根基。
“学党史、抓整改、正作风”都要坚持问题导向，以解决问题为出发点和落脚点，勇于自我革命，发扬斗争精神，把缺的补起来、把弱的强起来、把低的拉起来，深入查摆剖析党员干部在马克思主义政治观、正确政绩观、执政为民权力观、担责扛责事业观上的偏差和不足，以清醒的头脑认识问题，以高度的自觉检视问题，以坚定的态度整改问题，引导广大党员干部做到正衣冠立政德、履本职办实事、清土壤敢亮剑、抓源头重长效，切实砥砺初心使命，坚决拔除形式主义官僚主义，让更加优良的党风政风吹遍江淮大地。
风雨多经人不老，关山初度路犹长。过去的2020年，我省取得了一系列非凡成就，经济总量迈向全国第一方阵，“十三五”实现“皖美”收官。踏上“继皖”开来的“十四五”新征程，全省上下要在“学党史、抓整改、正作风”中强信心、增干劲、勇担当，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，为强化“两个坚持”、实现“两个更大”，奋力打造“三地一区”，加快建设经济强、百姓富、生态美的新阶段现代化美好安徽作出更大贡献！
关键词：党史,作风,力量
新征程中学习党史的重大意义
“红色公交”，让党史学习走深、走实、走心
文艳
5月6日清晨，涟源市11路公交车上，市实验小学五年级学生梁思颖从党史故事图书角，拿出连环画《鸡毛信》看了起来。(5月8日 湖南日报)
学习是一种习惯，更是一种自觉，小学生在公交车上不是闲聊、打闹，也不是玩手机，而是在看党史故事连环画，涟源市让公交车变成党史学习“流动阵地”，这样的党史学习教育推进方式确实值得点赞。
为了让党史学习教育“惠及”更多市民，涟源将人流量大的公交车作为市民学习党史的流动阵地，让党史学习教育动起来、活起来、热起来。1路、3路、11路公交车均装扮一新：拉环上贴着党史小知识，车厢一侧的图书角里放有《党史知识500问》和连环画等“老少皆宜”的宣传资料，车厢还贴有本土革命先烈和革命前辈英雄事迹挂图。
据了解，随着党史学习教育的深入开展，如何利用好碎片化的时间学习党史已成为广大群众的迫切需求。针对这一情况，涟源市在公交车上张贴、摆放学习资料，既营造了庆祝建党百年的浓厚氛围，也让更多的人在乘车的过程中学习了党史，可谓是一举两得。
公交车具有流动性强、宣传面广的优势，市交通运输系统将车厢打造成流动的红色文化阵地，通过醒目的红色标语、灵活的宣传形式，把党史学习融入市民日常生活，让市民在乘坐公交车时，更好地接受红色文化的洗礼和熏陶，在全市范围内营造浓厚的党史学习教育氛围。
历史是最好的教科书，“红色公交”是最好的“流动阵地”，心有所信，方能行远。知史方能铭志，把党课时刻讲到群众身边，把党课用流动的形式传播地更加广泛，就要走好新时代创新发展的“长征路”。
同时，涟源还将党史学习教育与整治交通顽瘴痼疾结合起来，组织人员进企业、村镇、学校、公交车，开展微宣讲1000余场，积极做好党史故事与交通安全宣传工作，覆盖党员群众3.5万余人、师生5万余人，让党史学习教育接地气、交通规则入人心。
涟源市以党史学习教育为契机，以市民喜闻乐见的形式，高质量推动党史学习教育走深、走实、走心，切实把学习成效转化为工作动力，以更加优异的成绩向党的百年华诞献礼。
关键词：党史,红色,公交
新征程中学习党史的重大意义
党史学习教育基层宣讲要有“泥土味”
每一次党内大型学习教育活动，都离不开宣讲团的集中宣讲。通过层层宣讲，推动学习教育纵深发展，提升学习教育成效。要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，也离不开各种层次的主题宣讲。
开展党史学习教育以来，从中央到地方组建了各种层级的宣讲团，针对不同的对象，开展了有针对性的主题宣讲，掀起了党史学习教育热潮，推动了党史学习教育走深走实。在利用好中央和地方宣讲团的主题宣讲之外，还要发挥基层宣讲队的作用，要在基层宣讲队伍、形式、效果方面重点发力，扎实做好基层宣讲这篇大文章。
充实基层宣讲力量。开展党史学习教育主题宣讲，越是到基层，越要注重方式方法。不能搞千篇一律的宣讲，不能不分听众和对象一味进行深奥的理论解读。要让宣讲对位与对味，就必须及时要成立基层宣讲队伍。要把那些具有丰富基层经验的同志吸纳到基层宣讲队伍中来。有些地方组建了“老黄牛”宣讲团、“马背宣讲队”、“五老”宣讲团等，并且还把基层宣传骨干、驻村工作队、新时代文明实践志愿者等力量也纳入基层宣讲队。这些力量的加入，充实了基层宣讲力量，激发了宣讲活力。这些宣讲队成员来自基层，长期在基层工作与生活，对基层群众十分熟悉，有丰富的基层工作经验，通过他们走街串户、深入小区院落和田间地头的宣讲，更有利于基层群众对党史知识的了解，更有利于党史学习教育在基层的开展。
丰富基层宣讲形式。基层宣讲队的宣讲不受时间和地点及听众等各种条件的限制，他们具有极强的灵活性。既可以在八小时以内宣讲，也可以在八小时以外宣讲，可以在周一至周五宣讲，也可以在周末或节假日宣讲，可以集中在会议室宣讲，也可以在院坝或小区里宣讲，可以在“马背上”宣讲，也可以在公交车或动车上宣讲，可以在线下宣讲，也可以在线上宣讲等。总之，基层宣讲队可以利用一切可以利用的时间地点和场合进行各种形式的宣讲。从坝坝会、院落会、林盘会，到座谈会、故事会，从“坝坝脱口秀”到“入户龙门阵”等，可以说基层宣讲队能够做到见缝插针，能够做到有的放矢。通过灵活多样的宣讲方式，让党史学习教育充满了生机活力。
注重基层宣讲效果。无论是中央宣讲团的宣讲，还是地方宣讲团的宣讲，或者是基层宣讲队的宣讲，说到底就是要达到实实在在的宣讲效果，要让党员干部和人民群众做到学有所思、学有所悟、学有所得。所谓“到哪个坡，唱哪个歌”。针对不同的宣讲对象，要在形式、内容、语言等方面进行调整。针对基层群众，基层宣讲队既要讲述自己或自己身边的人和事，要利用发生在群众的典型案例和典型事件来进行形象生动的解读，要有场景感和代入感，也要深入挖掘本地的红色资源，把红色资源融入到主题宣讲中，通过讲党史故事、革命故事、改革开放故事等形式，传播思想，讲清道理，解读精神，让宣讲变得有体有魂、有声有色、有滋有味。
关键词：中共党史学习教育
新征程中学习党史的重大意义
用好党史学习教育宣讲利器
宣讲工作，是党的理论武装工作的重要组成部分，是推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心的重要工作方法。党史学习教育开展以来，多地围绕学党史、悟思想、办实事、开新局的要求，创新内容和形式，切实提升党史专题宣讲效果。
党史学习不仅要让党员干部受洗礼，也要让群众受教育。开展党史学习，目的是要增强党员干部的归属感和群众的党史认同感，从党史学习教育中汲取丰厚滋养和智慧力量。因此，党史宣讲要在学、信、懂、用上下功夫，只有真学了才能真信，只有真信了才能真懂，只有真懂了才能真用。
宣讲是引领党史学习教育的助推器。开展党史宣讲，必须发挥宣讲的传声筒作用。党史宣讲不是干巴巴的说教或材料介绍，要通过对百年党史中一个个红色史迹、革命烈士事迹、英雄人物故事的宣讲，让场景更立体、人物更鲜活、故事更感人，更好地还原历史，让宣讲受众者知道，我们党来自哪里，要去何方，明白我们党的初心和使命就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
开展党史宣讲，必须发挥宣讲的放大器作用。开展党史宣讲，不是简单地讲故事，要以一百年来，党带领各族人民救国、立国、兴国、富国、强国，实现从站起来、富起来到强起来为主线，宣讲人民生活水平的不断提高，宣讲民主建设、改革开放、脱贫攻坚、全面小康、疫情防控等所取得的伟大成效，让人民群众的获得感、幸福感得到升华，从而明白中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的深刻道理，进而激发信仰、获得启发、汲取力量，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，增强坚定跟党走的信心和决心。
开展党史宣讲，必须发挥宣讲的调音器作用。开展党史宣讲，不能有半点似是而非，要通过对我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神的宣讲，让党员干部和人民群众更好地正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，达到正本清源、固本培元，统一思想认识的效果，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
宣讲是一门讲道理的艺术。开展党史宣讲，要突出党史学习教育这个主题。聚焦“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，“注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”从而达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的实际效果。
开展党史宣讲，要增强针对性和时效性。在宣讲过程中，要针对不同的受众对象，因人而异、因材施教、因地制宜。面对青少年学生，创新宣讲方式，以他们当前的思政课为载体，重温红色故事，增强党史宣讲的互动性和趣味性，让红色基因种子生根发芽。面对乡村干部群众，把党史课堂开到田间、开到院坝，在宣讲中融入情景剧、歌舞剧、相声、小品等群众喜闻乐见的艺术形式，融入党的富民政策、乡村振兴等干部群众关注度高的内容，使宣讲接地气，让群众听得懂、听得清、听得进，真正能入脑入心。
开展党史宣讲，要聚焦为群众办实事解难题。党史学习教育要“坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负”“防止学习和工作‘两张皮’”。因此，开展党史宣讲，要自觉深入群众、深入基层，结合当前重点工作，结合工作的推动落实，着眼基层治理的痛点、堵点、难点问题，紧盯群众身边的烦心事、操心事，充分运用百年党史智慧，提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力，紧紧依靠干部和群众，切实解决基层发展治理难题，多为群众办实事、好事，增强党史学习教育的影响力。
关键词：中共党史学习教育
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